Kỳ nghỉ lễ 30/4 – 1/5 năm nay, em Nguyễn Thị Anh Đào, học sinh lớp 12 Trường THPT Mộc Lỵ, thị xã Mộc Châu tạm gác chuyến du lịch cùng gia đình để em toàn tâm ôn luyện cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia cận kề. Đào chia sẻ: Em đã lên kế hoạch ôn tập chi tiết, bao gồm danh sách các môn cần hệ thống lại kiến thức và các dạng bài cần luyện tập chuyên sâu. Em thường bắt đầu ngày mới lúc 7 giờ, học đến khoảng 23 giờ với các khoảng nghỉ hợp lý. Nhờ vậy, em vừa đảm bảo thời gian ôn luyện, vừa giữ gìn sức khỏe.

Còn đối với em Vì Thị Lan Anh, Trường THPT Chiềng Sơn, xã Chiềng Sơn, thị xã Mộc Châu, duy trì nhịp sinh hoạt điều độ. Chia sẻ về về quá trình ôn thi, Lan Anh cho biết: Em tận dụng tối đa thời gian trên lớp để tiếp thu bài giảng, hạn chế việc phải học lại sau giờ học. Buổi tối em ưu tiên dành cho việc tự học, ôn lại kiến thức, làm bài tập và luyện đề. Đặc biệt, em lựa chọn cách học xen kẽ giữa các môn tự nhiên và xã hội để tránh tình trạng quá tải và nhàm chán.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, thị xã Mộc Châu có 1.384 thí sinh đăng ký dự thi tại 5 điểm thi, gồm: Trường THPT Mộc Lỵ; Trường THPT Chiềng Sơn; Trường THPT Thảo Nguyên; Trường THPT Tân Lập và Trường PTDT Nội trú THCS-THPT Mộc Châu. Đây là lứa học sinh đầu tiên thi theo chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 nên Ban Giám hiệu và thầy cô của các trường đặc biệt quan tâm, hỗ trợ bằng nhiều giải pháp.

Tại Trường THPT Mộc Lỵ, qua 2 lần thi thử kết quả thi lần sau được cải thiện hơn lần trước, tiệm cận với chỉ tiêu được giao. Sau khi tổng kết năm học, căn cứ vào kết quả của quá trình học tập và tham gia thi thử; nhà trường tiếp tục động viên các học sinh có kết quả chưa đạt yêu cầu tham gia ôn thi tại trường. Với nhóm học sinh đang ôn tập tại trường, nhà trường chỉ đạo giáo viên ôn tập tích cực phân hóa sâu đối tượng học sinh để có biện pháp hỗ trợ phù hợp; đảm bảo học sinh có thể nắm bắt được các dạng câu hỏi đơn giản, động viên học sinh cố gắng tích cực để đạt được kết quả tốt.

Với các học sinh ở trọ gần khu vực trường, các học sinh có gia đình ở gần trường, học sinh yếu, nhà trường tiếp tục yêu cầu, động viên đến học tại trường vào các buổi tối, bắt đầu từ 9/4; phân công giáo viên của các nhóm bộ môn (kể cả các giáo viên không dạy lớp 12, đã hoàn thành các nhiệm vụ với các lớp 10, 11) hỗ trợ học sinh, hướng dẫn các học sinh có nguy cơ trượt tốt nghiệp ôn thi. 

Thầy giáo Trần Quốc Phong, Phó Hiệu trưởng Trường THTP Mộc Lỵ, thông tin: Nhà trường duy trì nghiêm túc việc giảng dạy chương trình các môn học theo đúng quy định, tuyệt đối không cắt xén, dạy học lệch. Với giáo viên bộ môn, nhà trường yêu cầu bám sát phương án cấu trúc định dạng và đề thi minh họa Kỳ thi tốt nghiệp THPT do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố để tổ chức ôn tập.

Với tinh thần “tất cả vì học sinh thân yêu”, các thầy, cô giáo được phân công giảng dạy, ôn luyện cho các em học sinh lớp 12 cũng dồn lực, tập trung ôn luyện, củng cố kiến thức cho các em. Thầy giáo Trần Mai Việt Hùng, giáo viên môn Toán, Trường THPT Mộc Lỵ, chia sẻ: Thời điểm này, tôi dành thời gian củng cố lại nội dung đã học, giải đáp hệ thống các câu hỏi. Đồng thời, “cuốn chiếu” những kiến thức đã học theo tinh thần dạy đến đâu chắc đến đó. Trong quá trình ôn tập, tôi tìm hiểu, lựa chọn kiến thức, truyền thụ cho các em đầy đủ nhất có thể; chú trọng rèn cho học sinh kỹ năng nắm chắc cấu trúc đề thi, ra đề thi thử bao quát nội dung đã học, từ kiến thức cơ bản đến nâng cao, phù hợp với từng học sinh.

Ngay từ đầu năm, Trường THPT Chiềng Sơn đã chỉ đạo các thầy, cô bộ môn xây dựng kế hoạch ôn tập bám sát vào cấu trúc, cập nhật đề thi minh họa của Bộ GD&ĐT rồi ra đề khảo sát phù hợp. Cùng đó, giao chỉ tiêu tới từng giáo viên, thường xuyên dự giờ, kiểm tra giám sát việc thực hiện của thầy cô.

Thầy giáo Trần Công Thắng, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chiềng Sơn, chia sẻ: Nhà trường chọn cử giáo viên có kinh nghiệm hướng dẫn ôn tập cho học sinh, đổi mới phương pháp ôn tập gắn với sử dụng công nghệ thông tin; yêu cầu giáo viên bộ môn xây dựng nội dung ôn và thời lượng cụ thể, chi tiết. Nhà trường đã tổ chức 3 lần thi thử tốt nghiệp. Sau mỗi lần thi thử, tổ chức phân tích kết quả thi, phân hóa học sinh, chỉ đạo các tổ nhóm chuyên môn, giáo viên tăng cường công tác ôn thi phù hợp với các em học sinh.

Cô giáo Nguyễn Thị Triệu, Trường THPT Chiềng Sơn, cho biết: Trong năm đầu tiên thi theo chương trình giáo dục phổ thông, chúng tôi tăng cường giúp học sinh làm quen với dạng đề theo hướng đánh giá năng lực, bám sát cấu trúc đề tham khảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo; xây dựng nhiều ngân hàng đề tham khảo, đề thi thử để học sinh làm trên hệ thống học tập trực tuyến. Qua đó, giúp học sinh hệ thống được kiến thức, vừa ôn tập, vừa đánh giá được năng lực bản thân, tự tin bước vào kỳ thi.

 Với sự quan tâm, nhiệt huyết của các thầy, cô giáo và sự nỗ lực ôn luyện, các em học sinh ở Mộc Châu sẽ chuẩn bị tốt nhất về kiến thức, kỹ năng, vững vàng tâm thế, sẵn sàng bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đạt kết quả cao nhất.