Trang chủ

Trường Tiểu học Yên Hưng nâng cao chất lượng dạy và học

Nhiều năm nay, phong trào thi đua dạy tốt - học tốt của Trường Tiểu học Yên Hưng (Sông Mã) luôn được duy trì và đẩy mạnh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Năm học qua, tỷ lệ huy động trẻ vào lớp 1 đạt 97%; hơn 50% học sinh đạt học lực giỏi, khá; gần 95% học sinh đạt hạnh kiểm tốt, khá; không có học sinh yếu kém, lưu ban; gần 92% trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học...

 

Một giờ học của cô và trò Trường Tiểu học Yên Hưng (Sông Mã).

Năm học 2018 - 2019, Trường có 26 lớp, 690 học sinh, (73 học sinh ở bán trú); 37 cán bộ, giáo viên được phân công giảng dạy ở các khối, lớp. Với định hướng xây dựng trường các tiêu chí đạt chuẩn quốc gia, nhà trường vừa tổ chức thực hiện tốt nhiệm vụ dạy và học, vừa từng bước bổ sung cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phục vụ công tác dạy và học theo yêu cầu đạt chuẩn. Hiện trường có 26 phòng học (16 phòng kiên cố, 10 phòng bán kiên cố); các phòng học được trang bị đầy đủ các trang thiết bị, đảm bảo ánh sáng, thoáng mát về mùa hè, ấm về mùa đông. Từ năm 2015 đến nay, nhà trường huy động gần 500 triệu đồng và hơn 1.000 ngày công của phụ huynh, nhân dân trên địa bàn xã tu sửa phòng học, phòng chức năng, làm nhà để xe, đổ sân bê tông, sân chơi bãi tập cho học sinh...

Dạo quanh khuôn viên nhà trường, chúng tôi còn được cô giáo Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thanh thông tin thêm: Ban Giám hiệu đã xây dựng các chỉ tiêu trong năm học; đưa ra các giải pháp thực hiện, đồng thời, xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn phù hợp, bảo đảm phát triển năng lực học sinh; tổ chức tập huấn các chuyên đề dạy học tích hợp trong các môn học; kỹ năng xây dựng ma trận đề kiểm tra; đánh giá học sinh; giáo dục kỹ năng sống cho học sinh; phân công giáo viên kèm học sinh đọc yếu, viết chậm, chưa biết làm Toán...

Để bài giảng đảm bảo chất lượng, 100% giáo viên đều thực hiện việc soạn giáo án trước 2 đến 3 ngày và soạn theo phương pháp mới, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng, hướng dẫn giảm tải, tích hợp nội dung lồng ghép trong các bài soạn đầy đủ; thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học trong các tiết dạy. Mặt khác, trao đổi nội dung, phương pháp giảng dạy cũng được các tổ chuyên môn tổ chức định kỳ 2 lần/tháng. Cô giáo Hà Thị Ngọc cho hay, căn cứ kế hoạch hoạt động, khung phân phối chương trình, kế hoạch năm học của nhà trường, tổ chuyên môn tổ chức các buổi sinh hoạt, tập trung vào các chuyên đề, như: Nâng cao khả năng Tiếng Việt và Toán cho các em học sinh dân tộc thiểu số; phương pháp giải toán lớp 3 đến lớp 5; sử dụng máy vi tính; dạy học trải nghiệm; làm đồ dùng học tập...

Được biết, ngoài sinh hoạt theo các tổ chuyên môn thì các thầy giáo, cô giáo ở đây luôn tự giác trau dồi kiến thức, làm mới phương pháp dạy học, tích cực ứng dụng công nghệ trong giảng dạy, tham dự các lớp bồi dưỡng tiếng dân tộc... Đặc biệt, tạo sự thân thiện, gần gũi cũng như kỹ năng giao tiếp, ứng xử cho học sinh nhà trường cũng tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa bằng những hình thức mới lạ thu hút học sinh tham gia, qua đó khuyến khích các em yêu trường, yêu lớp, bổ sung thêm kỹ năng sống, với nhiều chủ đề đa dạng, thiết thực như: An toàn giao thông, phòng chống ma túy, HIV/AIDS, phổ biến pháp luật về hôn nhân và gia đình, bình đẳng giới, mất cân bằng giới.

Với những biện pháp tích cực, chất lượng giáo dục toàn diện của Trường Tiểu học Yên Hưng luôn đạt kết quả khả quan, trở thành nơi gửi gắm niềm tin của các bậc cha mẹ; là điểm tựa để các em học sinh vững bước trên con đường tri thức.

Trần Hiền
BÌNH LUẬN

Bạn còn 500/500 ký tự

Bạn vui lòng nhập từ 5 ký tự trở lên !!!

Tin mới

  • 'Chiềng Cơi đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục

    Chiềng Cơi đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục

    Khoa Giáo -
    Quan tâm phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo, phường Chiềng Cơi tập trung nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các trường học. Qua đó, từng bước xây dựng trường lớp khang trang, hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.
  • 'Sơn La triển khai Chương trình xây dựng mô hình Công dân học tập giai đoạn 2026-2030

    Sơn La triển khai Chương trình xây dựng mô hình Công dân học tập giai đoạn 2026-2030

    UBND tỉnh Sơn La vừa ban hành Kế hoạch số 269/KH-UBND về thực hiện Chương trình “Xây dựng mô hình công dân học tập giai đoạn 2026 - 2030” trên địa bàn tỉnh, nhằm điều chỉnh mục tiêu, nội dung, nhiệm vụ, giải pháp và phân công trách nhiệm thực hiện phù hợp với tình hình thực tế và mô hình tổ chức chính quyền địa phương 2 cấp.
  • '39 gian hàng "trình diễn" giải pháp công nghệ và đổi mới sáng tạo

    39 gian hàng "trình diễn" giải pháp công nghệ và đổi mới sáng tạo

    Rực rỡ và bùng nổ sức sáng tạo, sáng ngày 28/9, tại Quảng trường Tây Bắc đã hội tụ 39 gian hàng "trình diễn" giải pháp công nghệ và đổi mới sáng tạo. Đây là màn tranh tài, trình diễn các mô hình, giải pháp khoa học, công nghệ và chuyển đổi số ấn tượng nằm trong khuôn khổ Ngày hội đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số tỉnh Sơn La năm 2026.
  • 'BHYT - điểm tựa chăm sóc sức khỏe học sinh, sinh viên

    BHYT - điểm tựa chăm sóc sức khỏe học sinh, sinh viên

    Đảm bảo học sinh, sinh viên được chăm sóc sức khỏe toàn diện, BHXH tỉnh đã phối hợp với các ngành liên quan và địa phương triển khai đồng bộ các giải pháp tuyên truyền vận động tham gia BHYT; tổ chức tốt công tác y tế trường học và khám, chữa bệnh cho học sinh, sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
  • 'Pắc Ngà giữ nghề truyền thống

    Pắc Ngà giữ nghề truyền thống

    Văn hóa - Xã hội -
    Xã Pắc Ngà hiện có hơn 2.610 hộ, với 13.286 nhân khẩu, chủ yếu là đồng bào Thái, Mường và Mông cùng sinh sống. Với đôi bàn tay khéo léo và tình yêu văn hóa dân tộc, bà con nơi đây vẫn gìn giữ nghề thủ công truyền thống, vừa để phục vụ sinh hoạt trong gia đình, vừa phát triển thành sản phẩm hàng hóa, nâng cao thu nhập.
  • 'Tiếp nối mạch nguồn hiếu học qua sân chơi di sản tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám

    Tiếp nối mạch nguồn hiếu học qua sân chơi di sản tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám

    Văn hóa - Xã hội -
    Tối 27-9, tại Hà Nội, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch TP Hà Nội phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hà Nội, Trung tâm Hoạt động Văn hóa Khoa học Văn Miếu - Quốc Tử Giám tổ chức Cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu - Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố.
  • 'Kinh tế Việt Nam: Triển vọng tăng trưởng cao

    Kinh tế Việt Nam: Triển vọng tăng trưởng cao

    Kinh tế -
    Với nền tảng tăng trưởng nhanh thời gian gần đây cùng hàng loạt chỉ tiêu sản xuất, tiêu dùng, xuất khẩu, đầu tư duy trì tốc độ tăng cao, Việt Nam đang có nền tảng để tiếp tục nằm trong nhóm dẫn đầu tăng trưởng ở khu vực châu Á. Tuy nhiên, để duy trì tốc độ tăng trưởng cao, Việt Nam cũng phải đối mặt với không ít thách thức. Đây là dự báo của nhiều chuyên gia đến từ các tổ chức nghiên cứu hàng đầu về kinh tế-tài chính trong nước và quốc tế...
  • 'Bác bỏ luận điệu “kiên định Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là cản trở sự phát triển”

    Bác bỏ luận điệu “kiên định Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là cản trở sự phát triển”

    Kiên định Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là đường lối nhất quán, giữ vai trò nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng, là nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Thực tiễn qua 40 năm đổi mới đã chứng minh tính đúng đắn, khoa học và cách mạng của sự kiên định đó. Tuy nhiên, các thế lực thù địch lại xuyên tạc “kiên định nền tảng lý luận đó là bảo thủ, trì trệ, cản trở sự phát triển”, vì vậy cần phải đấu tranh, bác bỏ bằng những luận cứ khoa học, thực tiễn mang tính thuyết phục.
  • 'Luồng sinh khí mới từ vận hành mô hình hai cấp •
Kỳ 1: Bắt nhịp “guồng quay” mới

    Luồng sinh khí mới từ vận hành mô hình hai cấp • Kỳ 1: Bắt nhịp “guồng quay” mới

    Phóng sự -
    Từ ngày 1/7/2025, cùng với cả nước, tỉnh Sơn La kết thúc sứ mệnh cấp huyện, sáp nhập 200 đơn vị hành chính cấp xã xuống còn 75 xã, phường, chính thức vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Sau hơn một năm triển khai, bộ máy chính quyền cơ sở đã nhanh chóng vận hành thông suốt, ổn định. Cán bộ thay đổi tư duy, chính quyền chuyển mạnh từ tâm thế bắt nhịp sang chủ động xử lý công việc.