Trang chủ

Trường Tiểu học-THCS Sốp Cộp đưa môn bơi vào chương trình học chính khóa

Xã Sốp Cộp, huyện Sốp Cộp là địa phương có rất nhiều khe suối, ao, hồ, tiềm ẩn các nguy cơ đuối nước, nhất là với trẻ em. Do vậy, chủ động phòng chống đuối nước cho các em học sinh là vấn đề được Trường Tiểu học-THCS Sốp Cộp đặc biệt quan tâm, năm học 2019-2020, nhà trường đã đưa môn bơi vào chương trình học chính khóa, giúp học sinh vừa phát triển thể chất, vừa chủ động phòng chống đuối nước.

Giờ học môn bơi của các em học sinh lớp 3A1, Trường TH-THCS Sốp Cộp.

Năm học này, nhà trường có 897 học sinh (488 học sinh tiểu học; 409 học sinh THCS). Ngay đầu năm học, nhà trường đã xây dựng phương án tài chính đầu tư bể bơi, báo cáo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện cho phép nhà trường đưa môn bơi vào chương trình học chính khóa. Đồng thời, tổ chức họp, xin ý kiến phụ huynh học sinh. Được sự đồng ý của Phòng Giáo dục và Đào tạo, sự ủng hộ của phụ huynh học sinh, nhà trường tiếp tục huy động thêm sự ủng hộ của các tổ chức, cá nhân, nhà hảo tâm trên địa bàn; vay vốn từ Hội phụ huynh học sinh, đầu tư lắp đặt hồ bơi bằng bạt nhựa ngay trong khuôn viên nhà trường. Hồ bơi dài 21 m, rộng 9,5 m, cao 1,2 m; xây 4 vách ngăn chịu lực, bên trong lót một lớp bạt bằng nhựa để giữ nước; 1 cầu thang di động; máy bơm..., tổng chi phí gần 300 triệu đồng.

Chia sẻ việc đưa môn bơi vào chương trình học chính khóa, thầy giáo Đào Văn Cường, Hiệu trưởng nhà trường nói: Tham gia môn học, mỗi học sinh đóng góp 120 nghìn đồng/năm cho các chi phí vệ sinh và bảo trì bể bơi. Do điều kiện cơ sở vật chất còn hạn chế, nhà trường xây dựng chương trình môn bơi cho học sinh bậc tiểu học thời lượng 1 tiết học/tuần cho mỗi lớp. Trong năm học sẽ dạy môn bơi 2 đợt; đợt 1 từ tháng 9 đến tháng 11; đợt 2 từ tháng 3 đến tháng 5; các giờ học bơi sẽ diễn ra từ 8 đến 11 giờ và từ 14 đến 17 giờ trong ngày.

Tới bể bơi của trường vào giờ học bơi của học sinh lớp 3A1, chúng tôi nhận thấy các em học sinh rất hào hứng. Thầy giáo Vũ Văn Thắng, cho biết: Sau khi có kế hoạch đưa môn bơi vào học chính khóa, tôi được nhà trường cử tham gia lớp tập huấn xây dựng chương trình học phù hợp. Trong các giờ học bơi, chúng tôi trang bị cho học sinh những kỹ năng bơi cơ bản, kỹ năng bơi an toàn dưới nước, phương pháp hỗ trợ chống đuối nước... Khi mới bước vào khóa học, có tới 99% số học sinh chưa biết bơi, nhưng sau 5 tuần học, các em đã nắm được những kiến thức lý thuyết cơ bản và một số kỹ năng đơn giản khi bơi dưới nước. Chúng tôi tin, kết thúc đợt học bơi, các em học sinh sẽ bơi thành thạo, thuần thục các kỹ năng hoạt động dưới nước...

Bơi là môn học yêu thích của nhiều em học sinh, biết bơi giúp các em phát triển tốt thể chất, hạn chế nguy cơ đuối nước. Em Đỗ Đức Hùng, lớp 3A1, hào hứng: Em rất thích học bơi. Học môn này không chỉ biết bơi mà chúng em còn được trang bị những kỹ năng phòng tránh tai nạn đuối nước để tự bảo vệ bản thân. Sau 4 buổi học, em đã biết hít thở dưới nước và tự nổi trên mặt nước.

Việc đưa môn bơi vào chương trình học chính khóa không chỉ đáp ứng sở thích của học sinh mà còn giúp các em phòng tránh tình trạng đuối nước, rèn luyện sức khỏe, sự dũng cảm, tính tổ chức. Tuy nhiên, do kinh phí đầu tư cơ sở vật chất còn hạn chế nên nhà trường chưa lắp đặt thêm bể bơi cho các em học sinh khối THCS và tại các điểm trường lẻ. Nhà trường rất mong các cấp, các ngành, các nhà hảo tâm tiếp tục quan tâm giúp đỡ kinh phí đầu tư mua sắm cơ sở vật chất phục vụ môn bơi, giúp các em học sinh có điều kiện học thành thạo môn bơi, để phòng tránh tốt nhất những rủi ro do đuối nước.

Thu Hằng
BÌNH LUẬN

Bạn còn 500/500 ký tự

Bạn vui lòng nhập từ 5 ký tự trở lên !!!

Tin mới

  • 'Giữ gìn và phát huy nghệ thuật vẽ sáp ong của đồng bào Mông

    Giữ gìn và phát huy nghệ thuật vẽ sáp ong của đồng bào Mông

    Văn hóa - Xã hội -
    Với đồng bào dân tộc Mông, trang phục đóng vai trò quan trọng, là yếu tố nhận diện đặc trưng cho văn hóa truyền thống đặc sắc của đồng bào. Một bộ trang phục hoàn chỉnh phải trải qua nhiều công đoạn và những kỹ thuật phức tạp, trong đó, tạo hoa văn bằng sáp ong là khâu kỳ công nhất, được coi là công đoạn “tạo hồn” cho bộ váy và thể hiện trọn vẹn sự tài hoa, khéo léo cùng tính kiên trì của người phụ nữ.
  • 'Chuyển giao khoa học kỹ thuật sử dụng phân lân cho nông dân và tặng quà cho các hộ hoàn cảnh khó khăn tại xã Chiềng Mung

    Chuyển giao khoa học kỹ thuật sử dụng phân lân cho nông dân và tặng quà cho các hộ hoàn cảnh khó khăn tại xã Chiềng Mung

    Nông nghiệp -
    Ngày 27/9, Công ty cổ phần Phân lân Ninh Bình phối hợp với Công ty TNHH Đức Hạnh Mộc Châu, đại lý Hoà Trâm và Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Chiềng Mung tổ chức Hội nghị chuyển giao kỹ thuật sử dụng phân lân -NPK Ninh Bình cho hơn 100 nông dân xã Chiềng Mung.
  • '“Ý tưởng số - Lan tỏa sức mạnh số”

    “Ý tưởng số - Lan tỏa sức mạnh số”

    Từ một giờ lên lớp, một mùa vụ, thủ tục hành chính hay công việc quản lý hằng ngày, những vấn đề tưởng như rất nhỏ lại trở thành điểm khởi đầu cho nhiều ý tưởng ứng dụng công nghệ số. Qua Cuộc thi về Chuyển đổi số tỉnh Sơn La năm 2026, những cách làm mới ấy được chia sẻ, trao đổi và tiếp tục hoàn thiện, cho thấy chuyển đổi số dần được cụ thể hóa bằng những sáng kiến xuất phát từ chính thực tiễn.
  • 'Sẵn sàng cho Ngày hội Đổi mới sáng tạo và Chuyển đổi số tỉnh Sơn La năm 2026

    Sẵn sàng cho Ngày hội Đổi mới sáng tạo và Chuyển đổi số tỉnh Sơn La năm 2026

    Trong 2 ngày 28 và 29/9, tỉnh Sơn La tổ chức Ngày hội Đổi mới sáng tạo và Chuyển đổi số năm 2026, với nhiều hoạt động kết nối, giới thiệu, trải nghiệm các sản phẩm, mô hình và giải pháp công nghệ, góp phần thúc đẩy đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trên địa bàn tỉnh.
  • 'Nâng cao chất lượng giám sát và phản biện xã hội, củng cố niềm tin của nhân dân

    Nâng cao chất lượng giám sát và phản biện xã hội, củng cố niềm tin của nhân dân

    Xã hội -
     Giám sát và phản biện xã hội là một trong những nhiệm vụ quan trọng của MTTQ Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội, được coi là "cầu nối" giữa Đảng, chính quyền với nhân dân. Thời gian qua, việc đổi mới, nâng cao chất lượng giám sát và phản biện xã hội đã mang lại những kết quả rõ nét, giúp nhận diện, chấn chỉnh kịp thời những hạn chế ở cơ sở, đóng góp phát triển kinh tế - xã hội và củng cố niềm tin của nhân dân vào hệ thống chính trị.
  • 'Chuyển đổi số - nâng cao chất lượng dạy và học

    Chuyển đổi số - nâng cao chất lượng dạy và học

    Khoa Giáo -
    Những năm gần đây, Trường THPT Mộc Lỵ, phường Mộc Sơn, có nhiều đổi mới trong công tác dạy và học thông qua việc đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin. Từ quản lý giáo dục đến phương pháp giảng dạy, nhà trường đang từng bước hiện đại hóa các hoạt động, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phù hợp với xu thế phát triển trong thời đại số.
  • 'Khai quật, cất bốc hài cốt liệt sĩ tại bản Cang Kiểng

    Khai quật, cất bốc hài cốt liệt sĩ tại bản Cang Kiểng

    Thực hiện “Chiến dịch 500 ngày đêm đẩy mạnh thực hiện tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ”, ngày 27/9, Ban Chỉ đạo về tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ tỉnh Sơn La phối hợp với UBND xã Chiềng Khoong tổ chức khai quật, cất bốc 2 hài cốt liệt sĩ tại bản Cang Kiểng, xã Chiềng Khoong. Tham dự và chỉ đạo khai quật có đồng chí Đại tá Đậu Thanh Quang, Chính ủy Bộ Chỉ huy quân sự tỉnh, Phó Trưởng ban Thường trực Ban chỉ đạo 515 tỉnh.