Ngày 14/2/2024, thành phố Sơn La chính thức trở thành thành viên của "Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu" của UNESCO. 

Theo đó, kế hoạch đã đặt ra các mục tiêu duy trì danh hiệu thành viên mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu”; phấn đấu đạt giải thưởng “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO trong giai đoạn đến năm 2030; hướng tới thúc đẩy cơ hội học tập, bao gồm từ giáo dục cơ bản đến giáo dục đại học; khuyến khích học tập trong gia đình và cộng đồng; tạo điều kiện học tập phục vụ cho công việc và tại nơi làm việc; mở rộng việc sử dụng công nghệ học tập hiện đại; tăng cường chất lượng và tính toàn diện trong học tập; thúc đẩy văn hóa học tập suốt đời.

Mục tiêu cụ thể trong 3 đến 5 năm, Thành phố phấn đấu nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mẫu giáo, tiểu học và trung học cơ sở đối với 100% số trẻ trong độ tuổi; xóa mù chữ mức độ 1 cho 99% số người từ 35-60 tuổi; mức độ 2 cho 100% số người từ 15-34 tuổi. Tiếp tục thực hiện hiệu quả các mô hình học tập với 95% số hộ gia đình, 13 dòng họ, 100% cộng đồng xã, phường, 100% đơn vị và 90% số công dân đạt tiêu chuẩn. 100% các đơn vị giáo dục chuyển hoạt động quản lý, giảng dạy và học tập trên môi trường số, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, tổ chức hoạt động dạy học và nâng cao chất lượng giáo dục; phát triển giáo dục ngoại ngữ…

Tại cuộc họp, các đại biểu đã tập trung thảo luận cho ý kiến vào dự thảo quy chế hoạt động; kế hoạch chuẩn bị ra mắt các câu lạc bộ văn hóa; triển khai thí điểm mô hình "Ngôi nhà trí tuệ"; mô hình thực hiện các chính sách hỗ trợ cho đồng bào dân tộc thiểu số, người yếu thế... Kế hoạch và công tác chuẩn bị, tổ chức Lễ vinh danh thành phố Sơn La là thành viên của mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO dự kiến tổ chức vào trung tuần tháng 3/2024.

Phát biểu tại cuộc họp, đồng chí Hà Trung Chiến nhấn mạnh: Việc thành phố Sơn La được UNESCO vinh danh là thành viên của mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” là niềm vinh dự, tự hào. Để duy trì danh hiệu và phấn đấu đạt giải thưởng "Thành phố học tập toàn cầu" của UNESCO trong giai đoạn đến năm 2030, đề nghị các thành viên Ban Chỉ đạo bám sát kế hoạch và các tiêu chí của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của UNESCO theo tinh thần “5 rõ”, hiệu quả.