Một giờ học của thầy và trò lớp 4A, Trường Tiểu học Chiềng Lương 3 (Mai Sơn). 

Trường Tiểu học Chiềng Lương 3 có tỷ lệ học sinh thuộc hộ nghèo cao, chủ yếu là con em các dân tộc Khơ Mú, Sinh Mun, Mông, Thái. Trước đây, ngoài điểm trường chính tại bản Chi 1 được xây dựng kiên cố, còn 5 điểm trường lẻ tại các bản khác trong xã (cách điểm trường trung tâm từ 5 đến 20km), đường sá đi lại khó khăn, cơ sở vật chất thiếu thốn. Được nhà nước quan tâm đầu tư xây dựng, đến nay Trường đã có hệ thống cơ sở vật chất khang trang tại 6 điểm trường, với tổng số 21 phòng học, trong đó 8 phòng học cao tầng, 12 phòng học là nhà cấp 4, 1 phòng học là nhà tạm tại điểm trường lẻ bản Nà Rầm (hiện đang được nâng cấp). Nhà trường còn có 7 phòng chức năng đầy đủ trang thiết bị; 1 phòng học tin học gồm 14 máy vi tính; 1 phòng y tế học đường, đảm bảo công tác chăm sóc sức khỏe cho giáo viên và học sinh. Bên cạnh đó,  phòng đọc thư viện có gần 14.000 quyển sách, gồm các loại sách: Sách tham khảo, thiếu nhi, pháp luật,  nghiệp vụ, báo, tạp chí được cấp phát hàng tháng, tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, học sinh có nhiều tài liệu tham khảo phục vụ công tác dạy và học.

Trong những năm qua, nhà trường luôn chú trọng công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên có trình độ chuyên môn, tâm huyết với nghề. Bên cạnh đó, Ban giám hiệu nhà trường còn thường xuyên thăm hỏi, động viên, khích lệ tinh thần các giáo viên cắm bản để thầy, cô giáo yên tâm công tác, nhiệt huyết và tận tâm với nghề gieo chữ. Cán bộ, giáo viên nhà trường từng bước ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và dạy học. Nhiều giáo viên nỗ lực học hỏi, sáng tạo trong cách truyền thụ kiến thức, tạo sự hứng thú và lôi cuốn học sinh. Hiện, nhà trường có 28 giáo viên, trong đó 100% giáo viên đạt chuẩn; 12 giáo viên dạy giỏi cấp huyện.

Ghé thăm lớp 4A đang trong tiết học Tập làm văn, tôi nhận thấy những đôi mắt ánh lên sự say mê, hào hứng học tập của các em học sinh. Thầy giáo Cầm Văn Kiên, giáo viên chủ nhiệm lớp 4A chia sẻ: Do có nhiều học sinh là dân tộc thiểu số nên chúng tôi luôn tìm tòi phương pháp truyền thụ kiến thức cho học sinh dễ tiếp thu, dễ nhớ, dễ hiểu nhất. Ngoài ra, còn tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao, giúp các em phát triển toàn diện.

Tìm hiểu thêm được biết, bên cạnh việc xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên “vừa hồng vừa chuyên”, nhà trường còn quan tâm duy trì sĩ số và đảm bảo chất lượng học tập của học sinh. Trong nhiều năm nay, trường huy động được 100% học sinh trong độ tuổi đến trường học, duy trì tốt phổ cập giáo dục đúng độ tuổi và xóa mù chữ. Trong các năm học, trường tổ chức phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học, tuyên dương khích lệ những học sinh tiến bộ trong học tập. Do có tỷ lệ học sinh thuộc hộ nghèo cao và có 6 em khuyết tật, nên Ban giám hiệu, các đoàn thể trong trường thường xuyên quan tâm, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật như: tặng sách vở, quần áo, gạo,... tạo điều kiện tốt để các em vươn lên trong học tập. 

Ngoài giờ học chính khóa, học sinh được vui chơi, tham gia các hoạt động bổ ích như: Sinh hoạt đội và sao nhi đồng; trải nghiệm thực tế kỹ năng sống; múa hát tập thể, đọc báo, nghe - kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc ở các cụm điểm trường,... Với sự nỗ lực của giáo viên, sự quan tâm hỗ trợ của phụ huynh học sinh, năm học qua, 100% học sinh của nhà trường đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng, trong đó 204/367 em đạt danh hiệu học sinh xuất sắc.

Chia tay Trường Tiểu học Chiềng Lương 3, chúng tôi tin rằng, với quyết tâm  của tập thể cán bộ, giáo viên, sự nỗ lực của học sinh, nhà trường sẽ giữ vững danh hiệu Trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia, trang bị những kiến thức  văn hóa làm hành trang cho các em học sinh nơi đây trên bước đường tương lai.

Lê Hạnh (CTV)