Các trường học trên địa bàn xã Thuận Châu khá thuận lợi trong quá trình thực hiện chuyển đổi số, do nền tảng hạ tầng số được UBND huyện Thuận Châu (cũ) đầu tư, xây dựng tương đối hoàn thiện. Từ năm 2020, các trường học trong xã đã triển khai dạy học trên các nền tảng số. Đồng thời, ứng dụng các phần mềm giao bài tập trực tuyến, như: E-learning, Study365… cùng một số ứng dụng Google Meet, Google Classroom hay Msteam miễn phí, có độ ổn định cao để tổ chức học trực tuyến.

Xã Thuận Châu hiện có 15 trường học từ bậc mầm non đến trung học phổ thông, với tổng số khoảng 20.000 học sinh. Triển khai chuyển đổi số trong giáo dục, giáo viên các trường đa tham gia các đợt bồi dưỡng, tập huấn, xây dựng bài giảng, giáo án điện tử; cách sử dụng các thiết bị hỗ trợ giảng dạy; cài đặt phần mềm, thiết kế bài giảng trên các ứng dụng. Ngoài ra, còn bồi dưỡng trực tuyến về thiết kế bài giảng E-learning, kỹ thuật vận hành dạy học 4.0; chỉ đạo hơn 400 giáo viên nghiên cứu ứng dụng thành thạo các kỹ năng dạy học và giao bài cho học sinh trên nền tảng số. 

Thầy giáo Đỗ Đình Quân, Hiệu trưởng Trường Tiểu học thị trấn, xã Thuận Châu, cho biết: Nhà trường luôn chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý, điều hành và công tác dạy học. Hằng tuần, nhà trường thực hiện cập nhật toàn bộ cơ sở dữ liệu về giáo viên, học sinh cùng các nội dung liên quan đến hoạt động giảng dạy lên hệ thống mạng nội bộ. Nhờ vậy, thời gian xây dựng báo cáo, kiểm tra các số liệu của nhà trường đã rút ngắn đáng kể. Ngoài ra, trường còn sử dụng hồ sơ điện tử, giáo án điện tử, học bạ điện tử, sổ liên lạc điện tử và chữ ký điện tử… Có thể nói, việc ứng dụng chuyển đổi số hỗ trợ rất nhiều cho cán bộ, giáo viên trong quản lý nhiệm vụ chuyên môn, cũng như nâng cao chất lượng giảng dạy.

Cùng với giờ học trên lớp, các thầy giáo, cô giáo còn lồng ghép hoạt động học, giao bài trực tuyến cho học sinh. Từ các thiết bị điện tử, bài giảng được trình chiếu, hoặc chuyển đến học sinh thông qua các phần mềm; giáo viên có thể theo dõi hoạt động của học sinh trên các thiết bị học tập. Việc giao bài qua các phần mềm, thực hiện nhanh chóng và khi học sinh hoàn thành bài tập, hệ thống sẽ phân tích, đưa ra điểm mạnh, điểm yếu và đánh giá kết quả của học sinh. Từ đó, giáo viên đưa ra những điều chỉnh phù hợp với những điểm yếu trong quá trình học tập, giải thích những phần bài tập khó cho học sinh.

Cô giáo Nguyễn Thị Hoa, Trường THCS Tông Lạnh, xã Thuận Châu, cho biết: Với mong muốn truyền tải được nhiều kiến thức cho học sinh và tạo hứng thú cho các em trong học tập, tôi đã nghiên cứu phương pháp giảng dạy tốt nhất với những tiết học trực quan, kết hợp trình chiếu bài giảng nhằm củng cố kiến thức cho học sinh qua hình ảnh, hoặc video sinh động. Tôi còn thường xuyên trao đổi với học sinh thông qua việc giao bài tập trực tuyến, giúp các em củng cố những kiến thức còn thiếu và khuyến khích các em nghiên cứu những bài tập nâng cao.

Em Lò Minh Ngọc, học sinh lớp 6B, Trường THCS Tông Lạnh, chia sẻ: Nhờ có công nghệ số, em được tham gia nhiều tiết học trực tuyến; việc tiếp nhận các tài liệu học tập và bài tập của các thầy, cô giáo giao cũng rất nhanh và thuận lợi. Vì vậy, em có thể chủ động truy cập tài liệu hoặc làm bài tập trong bất kỳ thời gian nào. Em còn tham khảo nhiều thông tin bổ ích trên mạng, bổ sung thêm kiến thức cho bản thân.

Đến nay, 100% các trường học của xã Thuận Châu đã triển khai hệ thống quản lý hồ sơ điện tử, ứng dụng chữ ký số trong điều hành. Trên 80% giáo viên làm chủ các công cụ dạy học trực tuyến, kết hợp nền tảng số. Các phần mềm về quản lý cán bộ, giáo viên, cơ sở vật chất và cập nhật cơ sở dữ liệu ngành giáo dục, góp phần giúp cơ quan quản lý nắm bắt tình hình, kịp thời đưa ra những chỉ đạo phù hợp với thực tế. Từ đó, nâng cao chất lượng giáo dục ở địa phương thông qua công tác chuyển đổi số; đồng thời, giúp thế hệ trẻ làm chủ công nghệ thông tin ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.