Đưa chúng tôi tham quan các lớp học song ngữ, bà Lê Thị Hà, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017-2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ tháng 3/2025, nhà trường đã hợp tác với đội ngũ chuyên gia giáo dục song ngữ Bilingual education for Việt Nam (BEV) và Trung tâm Anh ngữ UNI Sơn La triển khai chương trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường. Năm học 2025-2026, trường có 4 lớp song ngữ: 2 lớp khối 1; 1 lớp khối 2 và 1 lớp khối 3 với gần 120 học sinh.

Chương trình giáo dục song ngữ được thiết kế khoa học, logic, tổ chức là dạy song song hai ngôn ngữ: Tiếng Việt và Tiếng Anh đối với các môn học: Toán, Khoa học và Tiếng Anh giao tiếp, ngữ pháp, từ vựng, luyện khả năng nghe, nói, đọc, viết. Học sinh lớp song ngữ được học 14 tiết tiếng Anh/tuần thay vì học 7 tiết tiếng Anh/tuần như chương trình cơ bản. Trong đó, có 5 tiết học với giáo viên nước ngoài; 9 tiết học với giáo viên Việt Nam.

Để nâng cao hiệu quả giảng dạy, ngoài giáo viên tiếng Anh là người nước ngoài, các lớp song ngữ bố trí giáo viên chủ nhiệm và 1 phó chủ nhiệm là giáo viên tiếng Anh. 100% giáo viên chủ nhiệm và giáo viên tiếng Anh được tập huấn nghiệp vụ giáo dục song ngữ bậc tiểu học do Học viện Giáo dục song ngữ Việt Nam tổ chức. Mỗi lớp có trợ giảng song ngữ hỗ trợ học sinh trong giao tiếp, học tập. Các học sinh học chương trình song ngữ đảm bảo đầy đủ kiến thức theo chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo; đồng thời, tạo môi trường học tập cởi mở, giúp học sinh sử dụng tiếng Anh một cách thường xuyên.

Song song với đó, giáo viên trực tiếp giảng dạy các lớp song ngữ còn được tham gia các khóa đào tạo chuyên sâu về chương trình song ngữ, được bồi dưỡng chứng chỉ Toán tiếng Anh, Khoa học tiếng Anh, cũng như tập huấn định kỳ hằng tháng với các chuyên gia song ngữ hàng đầu Việt Nam. Nhờ đó, đội ngũ giáo viên tự tin trong giảng dạy, nắm vững phương pháp giáo dục song ngữ hiện đại, đáp ứng yêu cầu chất lượng cao, chuẩn kiến thức theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Cô giáo Trần Thị Uyên, chủ nhiệm lớp song ngữ 1A1, Trường Tiểu học Ngọc Linh, cho biết: Đảm bảo chất lượng chương trình giáo dục song ngữ, nhà trường duy trì sĩ số lớp 25-30 học sinh. Bên cạnh đó, nhà trường ứng dụng công nghệ trong giảng dạy, như: bảng tương tác, phần mềm học trực tuyến, tài nguyên số và tổ chức hoạt động trải nghiệm bằng tiếng Anh giúp bài học sinh động và gắn kết. 

Sau một thời gian triển khai, chương trình giáo dục song ngữ đã mang lại những kết quả rõ rệt. Học sinh tự tin hơn trong giao tiếp và học tập bằng tiếng Anh, khả năng nghe - nói - đọc - viết được cải thiện đáng kể. Sự tiến bộ của các em đã nhận được sự đồng thuận và ủng hộ tích cực từ phía phụ huynh, khẳng định tính hiệu quả và hướng đi đúng đắn của mô hình giáo dục song ngữ mà nhà trường theo đuổi.

Chị Nguyễn Thị Ngọc Oanh, phụ huynh có 2 con đang học lớp 1 và lớp 3 hệ song ngữ tại Trường Tiểu học Ngọc Linh, chia sẻ: Để tạo nền tảng vững chắc cho con từ những từ vựng đầu tiên, tôi đã đăng ký cho các con theo học lớp song ngữ. Các con được tiếp xúc với tiếng Anh nhiều hơn. Việc sắp xếp học giáo viên trong nước và giáo viên nước ngoài song song khiến tôi rất yên tâm về chất lượng học tập phát triển 2 ngôn ngữ của các con, mà vẫn đảm bảo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra. 

Giáo dục song ngữ là xu thế giáo dục hiện đại trong thời kỳ hội nhập, Trường Tiểu học Ngọc Linh tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên song ngữ, tăng cường bồi dưỡng chuyên môn; mở rộng hợp tác với các tổ chức giáo dục quốc tế; cập nhật giáo trình, tài liệu theo chuẩn mới. Đồng thời, tăng cường cho học sinh hoạt động trải nghiệm, giao lưu với học sinh nước ngoài... từng bước hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học - mở cánh cửa hội nhập cho thế hệ tương lai của Sơn La.