Kế hoạch nhằm tăng cường trao đổi thông tin về các vụ việc xảy ra trong hoặc ngoài cơ sở giáo dục; hoàn thiện cơ chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình, lực lượng công an, ngành y tế, chính quyền địa phương và các tổ chức đoàn thể trong phòng ngừa, phát hiện sớm, hỗ trợ và xử lý các hành vi vi phạm liên quan đến học sinh.

Thông qua các giải pháp đồng bộ, hai ngành hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, kỷ cương, nhân văn; tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, hình thành văn hóa ứng xử tích cực, góp phần phòng ngừa từ sớm, từ xa bạo lực học đường và vi phạm pháp luật.

Công tác phối hợp được thực hiện theo chức năng, nhiệm vụ, bảo đảm rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ kết quả. Mục tiêu là giảm các vụ bạo lực học đường, giảm các vụ việc xâm hại trẻ em là học sinh; không để các mâu thuẫn kéo dài, tích tụ thành hành vi vi phạm pháp luật.

Các hoạt động hướng đến phòng ngừa từ gốc, lấy giáo dục, hỗ trợ và cảm hóa học sinh làm giải pháp trọng tâm. Việc xử lý nghiêm hành vi vi phạm phải bảo đảm tính giáo dục, nhân văn, phù hợp tâm lý lứa tuổi. Kế hoạch cũng xác định nguyên tắc lấy học sinh làm trung tâm, ưu tiên bảo vệ an toàn, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm, quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh.

Nội dung phối hợp tập trung vào 5 nhóm nhiệm vụ: trao đổi thông tin, nắm bắt tình hình; tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật; phòng ngừa, kiểm tra, giám sát; phối hợp xử lý các hành vi vi phạm; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Theo kế hoạch, nhà trường và công an cấp xã thiết lập cơ chế phối hợp thường xuyên thông qua các cuộc họp giao ban định kỳ mỗi học kỳ hoặc khi cần thiết. Ban Giám hiệu nhà trường và Trưởng Công an cấp xã thiết lập đầu mối liên lạc trực tiếp để kịp thời trao đổi thông tin về các hành vi như ẩu đả, tụ tập gây rối và những biểu hiện bất thường của học sinh.

Nhà trường cung cấp thông tin cần thiết phục vụ công tác đánh giá, hỗ trợ và xử lý các vấn đề liên quan đến học sinh. Lực lượng công an cập nhật các phương thức, thủ đoạn phạm tội mới, các loại ma túy mới và những nguy cơ có thể xâm nhập học đường để cơ sở giáo dục chủ động phòng ngừa.

Công tác tuyên truyền được đổi mới theo hướng tăng tính tương tác, phù hợp với tâm lý lứa tuổi. Nội dung tập trung vào trật tự, an toàn giao thông, an ninh mạng, phòng, chống ma túy, tác hại của thuốc lá điện tử, phòng, chống xâm hại trẻ em và bạo lực học đường; đồng thời trang bị kỹ năng phòng cháy, chữa cháy, thoát hiểm, nhận diện nguy cơ và các hành vi lừa đảo trên không gian mạng.

Kế hoạch chú trọng xây dựng các mô hình như “Cổng trường an toàn giao thông”, “Đội học sinh xung kích”, “Trường học không bạo lực và tệ nạn xã hội”, với sự tham gia của công an cơ sở, chính quyền địa phương, tổ chức Đoàn, Hội, cha mẹ học sinh và các lực lượng liên quan.

Khi phát hiện các hội, nhóm trực tuyến do học sinh lập ra có biểu hiện nói xấu, bôi nhọ, kích động bạo lực hoặc rủ rê đua xe, lực lượng công an cơ sở sẽ thông báo và phối hợp với nhà trường ngăn chặn, quản lý, giáo dục. Công an cơ sở cũng hỗ trợ bảo đảm an toàn khu vực xung quanh trường học, kịp thời phát hiện học sinh tụ tập, mang theo hung khí hoặc có hành vi vi phạm.

Đối với học sinh cần được quản lý, giáo dục cá biệt, công an cơ sở, nhà trường và gia đình phối hợp theo dõi, hỗ trợ. Nhà trường phân công giáo viên chủ nhiệm trực tiếp phối hợp với gia đình, thông tin cho công an khi cần can thiệp, hỗ trợ; đồng thời tạo điều kiện để học sinh tham gia các hoạt động lao động, tình nguyện, thể thao và hoạt động cộng đồng phù hợp.

Đối với vụ việc xảy ra trong nhà trường, cơ sở giáo dục chủ trì xử lý, giáo dục và áp dụng các biện pháp kỷ luật theo quy định. Trường hợp nghiêm trọng như gây thương tích nặng, cưỡng đoạt tài sản hoặc sử dụng ma túy, nhà trường báo cáo công an cơ sở để xử lý theo quy định.

Đối với các vụ việc xảy ra ngoài nhà trường có liên quan đến học sinh, lực lượng công an thông báo bằng văn bản cho cơ sở giáo dục nơi học sinh theo học để phối hợp giáo dục, xử lý và phòng ngừa. Thông tin cá nhân của học sinh và gia đình phải được bảo mật trong toàn bộ quá trình phối hợp.

Đến hết năm 2026, hai ngành sẽ tổ chức các hoạt động tuyên truyền về phòng, chống bạo lực học đường, kỹ năng nhận diện nguy cơ trên không gian mạng và các hành vi vi phạm pháp luật tại một số địa phương làm điểm; đồng thời xây dựng, nhân rộng các mô hình bảo đảm an toàn trường học.

Ngành Giáo dục chủ trì hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện quy trình phối hợp liên ngành trong phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý các vấn đề liên quan đến học sinh, góp phần xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện và phát triển toàn diện.