Các đại biểu dự Hội thảo tại điểm cầu tỉnh Sơn La.

Hội thảo đã có các phát biểu tham luận về nguồn nhân lực trong thực hiện chiến lược phát triển kinh tế - xã hội; chất lượng nguồn nhân lực trong đầu tư phát triển nền giáo dục hiện đại. Các ý kiến tham luận cũng tập trung làm rõ thực trạng về chất lượng nguồn nhân lực theo mô hình “Công dân học tập” ở các ngành, các lĩnh vực, các nhóm đối tượng lãnh đạo, quản lý, người lao động; đặc biệt là chất lượng nhân lực đội ngũ cán bộ trong các cơ quan hành chính sự nghiệp, đội ngũ nhà giáo trong các cơ sở giáo dục và đào tạo.  

Tại tỉnh Sơn La, thực hiện chiến lược nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cũng là 1 trong 3 khâu đột phá mà Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh tập trung chỉ đạo. Đến nay, toàn tỉnh có 325/598 trường mầm non, phổ thông đạt chuẩn quốc gia; các trường học tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học. Chú trọng đào tạo nghề cho lao động nông thôn, tỷ lệ lao động lĩnh vực nông, lâm, ngư nghiệp đạt trên 66%. Tập trung phát triển nhân lực ngành khoa học, công nghệ đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, với 1.273 người; trong đó, có 96 tiến sĩ, 555 thạc sĩ, 319 đại học, 29 cao đẳng, 274 trình độ khác. Toàn tỉnh có trên 67% gia đình học tập; hơn 68% cộng đồng học tập; 56% đơn vị học tập; 65% dòng họ học tập; 62,5% cộng đồng học tập cấp xã.

Phát biểu tại Hội thảo, đồng chí Vũ Đức Đam yêu cầu các Bộ, ngành, hội tiếp tục tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cán bộ, công chức, viên chức, người dân, doanh nghiệp, người lao động về ý nghĩa, tầm quan trọng trong phát triển nguồn nhân lực. Nghiên cứu, xây dựng, hoàn thiện các cơ chế, chính sách, tạo điều kiện thuận lợi phát triển nguồn nhân lực; cơ chế, chính sách đào tạo, bồi dưỡng, thu hút, trọng dụng và đãi ngộ đội ngũ cán bộ khoa học và công nghệ. Thực hiện hiệu quả chuyển đổi số trong giáo dục. Tăng cường hợp tác quốc tế trong lĩnh vực học tập suốt đời, xây dựng xã học tập thông qua việc đẩy mạnh liên kết, trao đổi, hợp tác quốc tế chuyển giao công nghệ, phát triển và khai thác tài nguyên giáo dục mở và giáo dục từ xa, trực tuyến phù hợp với điều kiện thực tế ở địa phương...