Giờ học của cô và trò Trường tiểu học thị trấn Yên Châu, huyện Yên Châu.

Đề ra các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phòng Giáo dục và đào tạo đã chỉ đạo các trường thực hiện phương châm đánh giá đúng, thực chất, công bằng, khách quan chất lượng giáo dục đối với học sinh vào lớp 1; khảo sát chất lượng đầu năm học đối với học sinh lớp 6 và cuối năm học đối với học sinh lớp 5; khảo sát chất lượng cuối năm học đối với lớp 9, để kiểm soát chất lượng học sinh từ cấp dưới lên cấp trên, từng bước hạn chế “bệnh thành tích”.

Bà Vũ Thị Tuyết, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Yên Châu, chia sẻ: Năm học 2022-2023 là năm học thứ 3 thực hiện lộ trình Chương trình giáo dục phổ thông 2018, là năm đầu tiên thực hiện thay sách giáo khoa đối với lớp 3, lớp 7 và lớp 10. Phòng tập trung triển khai thực hiện hiệu quả các chỉ đạo của Sở GD&ĐT tới các đơn vị trường học, như: Hiệu trưởng phải công khai kế hoạch giáo dục, công khai các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục; ký cam kết trách nhiệm về chất lượng giáo dục; chịu trách nhiệm với môn học thuộc chuyên môn được đào tạo của mình để tăng cường đôn đốc, quản lý chuyên môn, quản lý quá trình dạy học, sinh hoạt chuyên môn; tập trung các giải pháp kiểm soát chất lượng đối với các tổ chuyên môn nhằm hạn chế “bệnh thành tích” trong các nhà trường; chỉ đạo các nhà trường xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, xanh - sạch - đẹp, an toàn, không khói thuốc lá và không vi phạm tệ nạn xã hội.

Năm học 2022-2023, Trường tiểu học thị trấn Yên Châu có 22 lớp, 686 học sinh. Quyết tâm duy trì giữ vững vị trí tốp đầu chất lượng giáo dục bậc tiểu học của huyện trong năm học này, tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường quyết tâm thi đua dạy tốt, học tốt. Thầy giáo Lê Viết Bình, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Đối với các khối lớp 1, 2, 3 học Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới, giáo viên được tập huấn đầy đủ, nên tích cực dạy học theo phương pháp đổi mới, sáng tạo; thường xuyên trao đổi, thảo luận chuyên môn để tháo gỡ khó khăn, triển khai hiệu quả chương trình. Đối với khối 4, 5, dạy học chương trình hiện hành, giáo viên phải đổi mới phương pháp, lấy học sinh làm trung tâm. Riêng khối lớp 5, chuẩn bị cho tuyển sinh vào lớp 6, giáo viên rà soát, nắm bắt từng đối tượng học sinh để có phương pháp giảng dạy phù hợp, hiệu quả; trong đó, quan tâm phụ đạo cho học sinh yếu, hướng dẫn học sinh có nguyện vọng thi vào trường THCS trọng điểm ôn tập thêm tại nhà...

Cô giáo Đinh Thị Hà, Trường tiểu học thị trấn Yên Châu, chia sẻ: Giúp học sinh lớp 1 bắt nhịp ngay từ đầu năm học, tôi rèn nền nếp cho các em; giảng dạy, hướng dẫn các em cách phát âm, cách viết chữ, ghép chữ, viết số... Đến nay, cơ bản học sinh đều ổn định nền nếp học tập, tiếp thu tốt nội dung bài học.

Đối với các trường THPT, việc phát động phong trào thi đua đã được triển khai ngay từ những ngày đầu của năm học mới; thực hiện phân hóa học sinh để có phương pháp củng cố kiến thức và ôn luyện cho học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Trường THPT Yên Châu xác định đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học là nhiệm vụ hàng đầu, phấn đấu nâng cao tỷ lệ học sinh tham gia và đoạt giải ở tất cả các kỳ thi, cuộc thi, duy trì tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT đạt 100%. Thầy giáo Trần Văn Thể, Phó Hiệu trưởng nhà trường, cho hay: Nhà trường có gần 1.200 học sinh, 16 lớp, 69 cán bộ quản lý, giáo viên. Từ đầu năm học mới, căn cứ trên phân tích kết quả tuyển sinh lớp 10 với 2 môn (toán và ngữ văn), kết quả khảo sát chất lượng đầu năm và thực tế học tập trên lớp; kết quả học tập năm học trước để phân hóa học sinh, từ đó xây dựng nội dung kiến thức, số tiết cần phải bù đắp cho học sinh bị hổng kiến thức ngay trong giờ học chính khóa và các tiết học buổi chiều. Cùng với đó, nhà trường còn chuẩn bị kế hoạch ôn luyện học sinh giỏi, ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2023 ngay từ đầu năm học mới.

Với quyết tâm cao, mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh trên địa bàn huyện Yên Châu tích cực thi đua “dạy tốt, học tốt” ngay từ đầu năm học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thực hiện thắng lợi các mục tiêu đã đề ra trong năm học 2022-2023.