Chi bộ Khoa Tiểu học - Mầm non, có 66 đảng viên, trong đó, có 89,6% có trình độ thạc sĩ trở lên. Năm học 2025 - 2026, khoa đang đảm nhiệm đào tạo 2.238 sinh viên chính quy, 500 học viên hệ vừa làm vừa học và 12 lưu học sinh Lào. Để thực hiện tiêu chí “Học tập tốt”, Chi bộ đã tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, thúc đẩy chất lượng đào tạo và chuyển giao công nghệ. Trong giai đoạn 2020-2025, giảng viên của khoa đã thực hiện 26 đề tài khoa học công nghệ cấp cơ sở; 155 bài báo đăng trên tạp chí khoa học chuyên ngành trong nước; 10 công bố quốc tế trên các tạp chí Scopus; 13 bài hội thảo quốc tế; 27 giáo trình và sách được xuất bản.

Tiến sĩ Điêu Thị Tú Uyên, Bí thư Chi bộ, Trưởng khoa Tiểu học - Mầm non, cho biết: Trong 5 năm qua, Chi bộ đã chỉ đạo đảng viên, giảng viên của khoa xuất bản và trao tặng hơn 20 cuốn giáo trình, sách phục vụ đào tạo cho Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Tây Bắc với trị giá hàng trăm triệu đồng. Dưới sự hướng dẫn của giảng viên, sinh viên tập trung nghiên cứu khoa học ứng dụng, chuyển giao kết quả thành sản phẩm phục vụ học tập và kết nối cộng đồng, tặng các trường tiểu học, mầm non trên địa bàn tỉnh Sơn La. Hướng dẫn sinh viên của khoa thực hiện 96 đề tài nghiên cứu cấp trường; công bố 13 bài báo khoa học; trong đó, có 1 đề tài đạt giải ba Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Bộ và 1 đề tài đạt giải khuyến khích Giải thưởng Euréka.

Bên cạnh đó, Chi bộ cũng chỉ đạo khoa chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy, giảng viên chuyển vai trò từ người truyền thụ kiến thức sang người dẫn dắt, thắp lửa đam mê, giúp sinh viên phát triển tư duy độc lập và ứng dụng công nghệ. Chị Trịnh Thu Huyền, giảng viên Khoa Tiểu học - Mầm non, chia sẻ: Thay vì giảng dạy lý thuyết thuần túy, chúng tôi tổ chức đa dạng các hoạt động học tập thông qua thực hành, thảo luận và dạy học qua dự án. Qua đó, giúp sinh viên học thông qua hành động, đề cao cá thể hóa, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động hiện đại, nâng cao năng lực tư duy độc lập.

Việc “Học tập tốt” cũng được khoa cụ thể hóa bằng các buổi thực hành, thảo luận nhóm, phát huy hiệu quả năng lực tự học, giúp sinh viên vận dụng lý thuyết vào thực tiễn. Sinh viên Đặng Thị Trà My, K65, Giáo dục tiểu học B, cho biết: Nhóm đang thực hiện đề tài “Thẻ phát triển ngôn ngữ” thuộc dự án cấp trường về ứng dụng công nghệ số trong phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 4-5 tuổi tại Trường Mầm non Làng Chếu, xã Tà Xùa, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục mầm non vùng cao. Dưới sự hướng dẫn của giảng viên, nhóm đã chủ động ứng dụng CNTT và trí tuệ nhân tạo nâng cao tính thực tiễn và kỹ năng nghề nghiệp.

Với những nỗ lực không ngừng trong công tác đào tạo, thi đua “học tập tốt”, hằng năm, khoa tuyển sinh hệ chính quy đạt từ 97-100%; tỷ lệ sinh viên đạt kết quả thực tập nghề nghiệp loại giỏi đạt từ 90-95%; tỷ lệ sinh viên học vượt tốt nghiệp sớm ở thời điểm 3,5 năm từ 95-97%; tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp hạng xuất sắc 5%; hạng giỏi 10%; tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm từ 85 - 90%.

Về “Rèn luyện tốt”, khoa đã tập trung bồi dưỡng nhân cách, kỹ năng và trách nhiệm cộng đồng cho sinh viên. Trong 5 năm qua, khoa đã tổ chức 114 hoạt động phục vụ cộng đồng tại tỉnh Sơn La với nhiều hoạt động hỗ trợ chuyên môn cho giáo viên, tiếp sức mùa thi, phòng chống dịch. Cùng với đó, giảng viên và sinh viên tích cực tham gia cải tạo, chỉnh trang khuôn viên trường và giảng đường B xanh - sạch - đẹp, tổng kinh phí 98 triệu đồng, qua đó đưa khoa trở thành đơn vị tiêu biểu của Trường Đại học Tây Bắc trong hoạt động văn hóa, thể thao và công tác cộng đồng.

Cụ thể hóa việc học tập và làm theo lời Bác bằng mô hình “Dạy tốt - học tốt”, Khoa Tiểu học - Mầm non được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng bằng khen hai năm liền (2019-2020; 2020-2021); Chi bộ khoa được Tỉnh ủy Sơn La biểu dương là điển hình tiêu biểu năm 2024, khẳng định vai trò đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực Tây Bắc và cả nước.