Theo Quyết định số 1235/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình thúc đẩy Quyền tham gia của trẻ em vào các vấn đề về trẻ em giai đoạn 2016 – 2020, Hội đồng trẻ em là nhóm đại diện cho trẻ em để định kỳ bày tỏ ý kiến, nguyện vọng, trao đổi, đối thoại với đại diện Hội đồng nhân dân các cấp về các vấn đề liên quan đến trẻ em tại địa phương.

Phát biểu tại Hội thảo, Bí thư Trung ương Đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội Trung ương Nguyễn Long Hải khẳng định, những năm qua, cùng với sự phát triển của đất nước, hoạt động bảo vệ chăm sóc, giáo dục trẻ em, đặc biệt là hoạt động thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em được Đảng, Nhà nước và toàn xã hội quan tâm. Trong Chương trình thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em và các vấn đề về trẻ em giai đoạn 2016-2020, Thủ tướng Chính phủ giao Trung ương Đoàn chủ trì, phối hợp với Bộ Lao động, Thương Binh và Xã hội, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Văn hóa Thể thao, Du lịch, Bộ Tư pháp, Hội Bảo vệ quyền trẻ em tổ chức xây dựng thí điểm mô hình "Hội đồng trẻ em" tại ít nhất 05 tỉnh, thành phố.

Thực hiện Quyết định trên, Hội đồng Đội Trung ương sẽ triển khai xây dựng thí điểm mô hình "Hội đồng trẻ em" tại Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Bình Định, Quảng Ninh và Yên Bái. Đây là hướng đi mới, cách làm mới trong việc thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em tại địa phương.

Hiện trên thế giới, mô hình "Hội đồng trẻ em" đã được nhiều nước áp dụng và đem lại những hiệu quả nhất định trong công tác thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em, giúp các em nói lên tiếng nói của mình về những vấn đề các em quan tâm. Tuy nhiên, để xây dựng mô hình "Hội đồng trẻ em" phù hợp với điều kiện thực tiễn tại Việt Nam thì cũng đặt ra vấn đề cần phải có những nghiên cứu, đánh giá khách quan, toàn diện về tính khả thi, sự cần thiết, vai trò của “Hội đồng trẻ em”. 

Bà Nguyễn Lan Minh, chuyên gia cao cấp về truyền thông và quyền tham gia của trẻ em cho rằng, sự ra đời của “Hội đồng trẻ em” là rất cần thiết. “Hội đồng trẻ em” phải đặt tiêu chí quan trọng nhất chính là nâng cao vai trò giám sát và ý kiến của trẻ em, như vậy mô hình mới có được bản sắc riêng. Tuy nhiên, khi đã trao cho các em cơ hội, tạo điều kiện cho các em thì cũng phải hỗ trợ các em, trang bị cho các em những kỹ năng cần thiết”, bà Minh nói.

Về mô hình tổ chức, chuyên gia cao cấp về chăm sóc, bảo vệ trẻ em Nguyễn Trọng An nhất trí với phương án “Hội đồng trẻ em” phải do trẻ em thành lập và điều hành với sự cố vấn hoặc tư vấn bởi các chuyên gia là người lớn nhằm đề xuất, kiến nghị các cấp lãnh đạo, các ban ngành liên quan thực hiện tốt các quy định của Luật trẻ em tại địa bàn, phòng ngừa các hành vi xâm phạm quyền, lợi ích hợp pháp của trẻ em; đại diện cho trẻ em tham gia các tổ chức, các hoạt động liên quan đến công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em, vì sự phát triển toàn diện của trẻ.

Có mặt tại Hội thảo, em Trần Thị Thu Trang, học sinh lớp 6 trường THCS Trọng Điểm, tỉnh Quảng Ninh bày tỏ mong muốn mô hình “Hội đồng trẻ em” sẽ sớm được đưa vào hoạt động ở địa phương. Ở đó, trẻ em sẽ được thẳng thắn chia sẻ, bày tỏ ý kiến, được lắng nghe và được thấu hiểu.