Dự họp có đồng chí Đào Tài Tuệ, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Giám đốc Sở Xây dựng; lãnh đạo một số sở, ban, ngành của tỉnh; chủ đầu tư và các nhà thầu.

Theo báo cáo của chủ đầu tư, tính đến nay, tiến độ thi công xây dựng tại các điểm trường: Yên Sơn đạt 86%, Lóng Phiêng đạt 83%, Mường Hung đạt 80%, Chiềng Khoong đạt 73%, Mường Lèo đạt 70%, Sốp Cộp đạt 65%, Chiềng Sơn đạt 62%, Phiêng Pằn đạt 60%, Chiềng Khương đạt 56,8%, Phiêng Khoài đạt 56,5%, Xuân Nha đạt 56,1%, Mường Lạn đạt 53%, Lóng Sập đạt 50%. Kết quả giải ngân, thanh toán đạt gần 1.621 tỷ đồng/2.756 tỷ đồng.

Hiện nay, các chủ đầu tư đang phối hợp với nhà thầu cung cấp thiết bị và UBND các xã biên giới để thống nhất chủng loại, mẫu mã trang thiết bị; đồng thời triển khai các thủ tục mua sắm theo quy định, bảo đảm việc cung cấp, lắp đặt thiết bị phù hợp với tiến độ thực hiện các dự án, phấn đấu đến ngày 30/6 có thể đưa thiết bị lên các trường để lắp đặt.

Phát biểu tại cuộc họp, đồng chí Hà Trung Chiến yêu cầu các chủ đầu tư, nhà thầu tập trung tối đa nhân lực, máy móc, thiết bị, đẩy nhanh tiến độ thi công, bảo đảm chất lượng công trình, an toàn lao động và có phương án thi công phù hợp trong mùa mưa. Đồng thời, đẩy nhanh giải ngân vốn đầu tư và báo cáo tiến độ giải ngân hằng tuần về Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp. Đối với việc mua sắm thiết bị trường học, đồng chí đề nghị các đơn vị đặc biệt chú trọng chất lượng, cung cấp thiết bị mẫu để các xã và nhà trường đánh giá mức độ phù hợp với từng cấp học; sớm báo cáo Ban Chỉ đạo về việc sử dụng gạch không nung.

Giao UBND các xã hoàn thiện hồ sơ, thủ tục về đất đai để Sở Nông nghiệp và Môi trường cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho các trường, phấn đấu trao giấy chứng nhận khi công trình khánh thành. Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì xây dựng kế hoạch tập huấn công tác nội trú cho giáo viên; hướng dẫn các xã, nhà trường lựa chọn, ký hợp đồng với đơn vị cung cấp suất ăn, hoàn thành trong tháng 7/2026. Đồng thời, tham mưu trình HĐND tỉnh ban hành nghị quyết cho phép hợp đồng giáo viên nhằm bổ sung nhân lực còn thiếu cho các trường.