Đồng chí Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh đã đi kiểm tra thực tế công tác chuẩn bị lễ khai giảng năm học mới các trường: Phổ thông Dân tộc bán trú (PTDTBT) Tiểu học và THCS Suối Bau, xã Gia Phù; PTDTBT Tiểu học và THCS Kim Bon, xã Kim Bon; Tiểu học và THCS Bắc Yên, Tiểu học và THCS Song Pe, xã Bắc Yên.

Năm học 2026-2027, Trường PTDTBT Tiểu học và THCS Suối Bau có 33 lớp, 892 học sinh, dự kiến 430 học sinh bán trú; Trường PTDTBT Tiểu học và THCS Kim Bon có 50 lớp, 1.546 học sinh, với 853 học sinh thuộc diện bán trú. Các trường đã rà soát quy mô lớp học, nắm chắc số lượng học sinh, phân công đội ngũ giáo viên, chuẩn bị sách giáo khoa, thiết bị dạy học và xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế. 

Với đặc thù trường bán trú, Trường PTDTBT Tiểu học và THCS Suối Bau và Trường PTDTBT Tiểu học và THCS Kim Bon  đặc biệt chú trọng chuẩn bị điều kiện ăn, ở, sinh hoạt cho học sinh. Các khu lớp học, nhà ở, bếp ăn, công trình vệ sinh, hệ thống điện, nước được kiểm tra, sửa chữa và vệ sinh; giường ngủ, dụng cụ phục vụ bán trú, sách vở và đồ dùng học tập tiếp tục được rà soát, bổ sung. Đồng thời, các trường xây dựng phương án bảo đảm an toàn thực phẩm, quản lý học sinh ngoài giờ, chủ động ứng phó với mưa lũ và các tình huống có thể ảnh hưởng đến việc đi lại, học tập của học sinh.

Tuy nhiên, Trường PTDTBT Tiểu học và THCS Suối Bau và Trường PTDTBT Tiểu học và THCS Kim Bon còn một số khó khăn về cơ sở vật chất, điều kiện tổ chức bán trú và đội ngũ giáo viên. Trường PTDTBT Tiểu học và THCS Suối Bau còn thiếu biên chế, một số hạng mục, thiết bị dạy học và điều kiện sinh hoạt bán trú chưa đáp ứng yêu cầu. Trường PTDTBT Tiểu học và THCS Kim Bon thiếu phòng học, nhà ở, nhà ăn; hơn 300 học sinh bán trú phải thuê trọ ngoài trường, hơn 400 học sinh ăn tại lớp học. Ngoài ra, do ảnh hưởng của mưa lũ, một số tuyến đường đến các trường có nguy cơ sạt lở, đi lại khó khăn, ảnh hưởng đến việc huy động học sinh ra lớp và tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn.

Tại Trường Tiểu học và THCS Bắc Yên, Tiểu học và THCS Song Pe, các trường đã phân công nhiệm vụ chuyên môn; tổ chức bồi dưỡng chính trị hè, tập huấn sử dụng sách giáo khoa mới, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá. Các trường rà soát học sinh có hoàn cảnh khó khăn để có phương án hỗ trợ sách vở, đồ dùng học tập; các hạng mục sửa chữa trong dịp hè như phòng học, nhà vệ sinh, nhà đa năng cơ bản hoàn thành. Tuy nhiên hiện nay, một số trang thiết bị phục vụ học tập, sinh hoạt, chỗ ở của học sinh vẫn còn thiếu, chưa đồng bộ; kinh phí của nhà trường còn hạn chế, trong khi nhu cầu sửa chữa, mua sắm, bổ sung cơ sở vật chất tương đối lớn. Nhà trường đề nghị các cấp, ngành quan tâm bố trí nguồn lực, sớm bổ sung biên chế giáo viên, bàn ghế, giường ngủ và thiết bị dạy học thiết yếu; ưu tiên thay thế những hạng mục đã xuống cấp, không đạt chuẩn. 

Phát biểu tại buổi kiểm tra, đồng chí Hà Trung Chiến ghi nhận tinh thần chủ động, trách nhiệm của các địa phương và nhà trường trong công tác chuẩn bị năm học mới; đồng thời đánh giá cao những nỗ lực của các trường trong việc sắp xếp, ổn định tổ chức sau khi thực hiện sáp nhập các cơ sở giáo dục.

Đồng chí Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh đề nghị các địa phương tiếp tục rà soát những điều kiện phục vụ năm học 2026-2027. Đối với các kiến nghị, đề xuất của nhà trường, chính quyền các xã cần chủ động phối hợp với ngành Giáo dục và các cơ quan liên quan để tháo gỡ, bảo đảm không để việc thiếu cơ sở vật chất, trang thiết bị. Các trường sớm bổ sung sách giáo khoa, thiết bị dạy học, chuẩn bị chu đáo các điều kiện ăn, ở, sinh hoạt cho học sinh. 

Đối với các trường PTDTBT, quan tâm bảo đảm đời sống cho học sinh ngay từ những ngày đầu nhập học; chủ động theo dõi diễn biến thời tiết, rà soát các tuyến đường có nguy cơ sạt lở, xây dựng phương án bảo đảm an toàn cho học sinh; tiếp tục đổi mới phương pháp quản lý, tổ chức dạy học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy.

Đồng chí yêu cầu công tác tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027 được chuẩn bị trang trọng, thiết thực, an toàn, phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương, từng nhà trường. Ngay sau lễ khai giảng, các trường cần nhanh chóng ổn định nền nếp dạy và học, nhất là các trường vừa thực hiện sáp nhập; triển khai hiệu quả nhiệm vụ năm học, phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần thực hiện tốt mục tiêu phát triển giáo dục và đào tạo của tỉnh trong giai đoạn mới.