Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết năm học 2016-2017 và triển khai nhiệm vụ năm học 2017-2018

Theo đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2016-2017, toàn ngành đã tập trung triển khai thực hiện 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu, 5 nhóm giải pháp cơ bản và đã đạt được nhiều kết quả nổi bật. Cả nước đã hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, thi, đánh giá học sinh phổ thông được thực hiện theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học, giảm bớt các cuộc thi, hội thi để giảm áp lực cho giáo viên và học sinh. Giáo dục thường xuyên từng bước đa dạng hóa nội dung chương trình học tập. Giáo dục đại học siết chặt theo hướng quản lý chất lượng, nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội; công tác đào tạo sau đại học được chấn chỉnh. Đặc biệt, đổi mới trong kỳ thi THPT quốc gia nhận được sự đồng tình của xã hội, giảm bớt khoảng cách đi lại, chi phí của gia đình học sinh, mang lại hiệu quả kinh tế, chính trị xã hội cao. Tuy nhiên, quy hoạch, sắp xếp mạng lưới trường lớp học ở một số địa phương chưa phù hợp, thiếu trường, lớp ở các khu đô thị, khu công nghiệp, khu chế xuất; vẫn còn tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ. Tiến độ thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông chưa đảm bảo lộ trình đề ra; chất lượng giáo dục vùng dân tộc thiểu số, miền núi còn thấp so với yêu cầu. Tình trạng sinh viên tốt nghiệp ra trường chưa tìm được việc làm còn nhiều...

Đối với tỉnh ta, trong năm học 2016 - 2017, các hoạt động giáo dục và đào tạo có nhiều chuyển biến, chất lượng giáo dục nâng lên; tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; số trường đạt chuẩn tăng nhanh; cơ sở vật chất, thiết bị và các công trình phục vụ giảng dạy và học tập tiếp tục được đầu tư, bổ sung. Tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi đi học mẫu giáo đạt 99,6%; học sinh trong độ tuổi vào lớp 1 đạt 99,7%; học sinh tốt nghiệp lớp 9, THCS và bổ túc THPT đạt 77%. Tốt nghiệp THPT và bổ túc THPT đạt 97,6%; tất cả các trường học đã kết nối internet, ứng dụng công nghệ thông tin để quản lý, điều hành các hoạt động giáo dục...

Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đã ghi nhận và biểu dương nỗ lực của ngành Giáo dục và Đào tạo trong năm học qua. Đồng thời, đề nghị ngành tiếp tục quan tâm giáo dục toàn diện, phát triển cả về đạo đức, phẩm chất và trí tuệ; quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, nhất là đối với các điểm trường vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn; tiếp tục đổi mới hình thức thi cử sát với chương trình học của học sinh; chủ động hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo; tập trung phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao...