Trường Cao đẳng Sơn La có 14 đơn vị trực thuộc, gồm: 5 phòng, 7 khoa, 2 trung tâm phục vụ đào tạo với 294 cán bộ, viên chức và người lao động. Nhà trường được cấp phép đào tạo 11 lĩnh vực với 36 ngành, nghề, có 5 chương trình đào tạo trọng điểm quốc gia, 2 chương trình đào tạo chất lượng cao. Năm học 2024-2025, nhà trường tổ chức đào tạo 36 ngành, nghề với gần 3.000 học sinh, sinh viên.

Thạc sĩ Nguyễn Đức Long, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Thực hiện chương trình chuyển đổi số, trường xác định phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp; đổi mới và phát triển chương trình đào tạo; hạ tầng, nền tảng và học liệu số; quản lý số và quản trị số là những mục tiêu hàng đầu.

Nhà trường tổ chức các chuyên đề về chuyển đổi số với các nội dung: Kỹ năng hoạch định, xây dựng chiến lược; kỹ năng phân tích dữ liệu, phương pháp giảng dạy, quản lý người học trên môi trường số; soạn giáo án điện tử; kỹ thuật dạy học trực tuyến; “Công nghệ ESP32, STM32 và ứng dụng đo lường, điều khiển và IoT”... Xây dựng và ban hành khung năng lực số cho đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức, người lao động.

Đến nay, 100% các chương trình đào tạo của nhà trường chuyển đổi theo hình thức mô đun, tín chỉ. Bổ sung môn học kỹ năng mềm, trong đó có kỹ năng số, kỹ năng xanh vào toàn bộ chương trình đào tạo (48 chương trình, trong đó 17 chương trình cao đẳng, 31 chương trình trung cấp). Tiếp tục chỉ đạo triển khai nghiên cứu, xác định nội dung kỹ năng số chuyên ngành để tích hợp, lồng ghép vào chương trình các môn học phù hợp.

Nhà trường triển khai hệ thống đào tạo trực tuyến, xây dựng bài giảng điện tử và đưa lên hệ thống tổ chức đào tạo từ năm học 2023 - 2024. Thực hiện số hóa giáo trình tài liệu đạt 100%, với 2.615 giáo trình tài liệu số. Hệ thống kiểm tra đánh giá kết quả người học qua hình thức thi trắc nghiệm online, được triển khai từ năm 2021. Hiện nay, nhà trường đang tiếp tục hoàn thiện hệ thống với mục tiêu tổ chức 100% các học phần thi trắc nghiệm có thể tổ chức thi trắc nghiệm online.

Em Trần Thị Quỳnh Như, Lớp Công nghệ thông tin K61, Khoa Kỹ thuật kinh tế, chia sẻ: Các thầy cô đều sử dụng bài giảng điện tử, sử dụng nhiều mô hình, hình ảnh, video minh họa sinh động trong quá trình giảng dạy, giúp chúng em hứng thú học tập, tiếp thu kiến thức nhanh hơn. Cùng với đó, hệ thống máy tính tại phòng thực hành, thư viện điện tử đều được kết nối mạng, giúp chúng em rất nhiều trong quá trình học tập, tìm kiếm tài liệu.

Cùng với đó, nhà trường đã hình thành nền tảng số giáo dục nghề nghiệp và xây dựng được kho học liệu điện tử, tài nguyên số dùng chung phục vụ hoạt động dạy và học. Trong đó, đã triển khai xây dựng, hoàn thiện hệ thống thư viện điện tử, gồm 1 máy chủ, 18 máy trạm, hệ thống thường xuyên được duy trì hoạt động, phục vụ cho tra cứu tài liệu, giáo trình.

Nhà trường có hệ thống phòng thực hành máy tính gồm 5 phòng, hơn 100 máy trạm. Xây dựng hệ thống dạy học trực tuyến và phòng đa phương tiện, phục vụ các giảng viên xây dựng các bài giảng điện tử. Trong năm học 2024 - 2025, tiếp tục tổ chức xây dựng bổ sung hơn 2.400 bài giảng để bổ sung vào hệ thống đào tạo trực tuyến. Các lớp học đào tạo kết hợp được quản lý trên hệ thống quản lý, hệ thống đào tạo trực tuyến của nhà trường (https://lms.cdsonla.edu.vn/).

Thường xuyên sử dụng phòng đa phương tiện để ghi hình các bài giảng liên quan đến cài đặt, lắp ráp máy tính, giảng viên Nguyễn Tiến Văn, Khoa Kỹ thuật kinh tế, chia sẻ: Việc triển khai bài giảng điện tử giúp học sinh, sinh viên dễ dàng tiếp thu các kiến thức của môn học và nâng cao kỹ năng thực hành cho các em.

Công tác quản lý và quản trị số của trường được thực hiện trên hệ thống văn bản điện tử (VNPT iOffice), hệ thống thư nội bộ và có sử dụng các nền tảng trực tuyến hỗ trợ (mạng xã hội, hệ sinh thái google...). Quá trình quản lý đào tạo thực hiện trên phần mềm quản lý đào tạo (địa chỉ: http://cb.cdsonla.edu.vn; http://sv.cdsonla.edu.vn). Bước đầu chuyển dần việc quản lý điều hành dựa trên lưu chuyển văn bản sang việc cập nhật, phân tích và ra các quyết định quản lý trên cơ sở dữ liệu. Cơ sở dữ liệu của nhà trường đã được thống nhất dùng chung. Một số cơ sở dữ liệu đã được kết nối với bên ngoài, như: Dữ liệu về cán bộ, dữ liệu về đấu thầu; về kế toán; dữ liệu về giáo dục nghề nghiệp, dữ liệu về văn bằng, chứng chỉ; dữ liệu về người nước ngoài...

Việc thực hiện chuyển đổi số của Trường cao đẳng Sơn La, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, phục vụ nguồn nhân lực cho tỉnh.