Tại hội thảo, các đại biểu đã tập trung trao đổi, thảo luận và trình bày 5 tham luận về các nội dung: Một số giải pháp góp phần sắp xếp và xây dựng đội ngũ giảng viên nhà trường đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng trong giai đoạn mới; xây dựng môi trường học tập số trong đào tạo trung cấp lý luận chính trị đáp ứng yêu cầu vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp; đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tại Trường Chính trị tỉnh Sơn La đáp ứng yêu cầu mô hình chính quyền địa phương hai cấp gắn với xây dựng Trường Chính trị chuẩn mức 2; hiểu đúng và vận dụng hiệu quả mô hình “đồng giảng” nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng; gắn lý luận với thực tiễn địa phương trong giảng dạy phần Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội tại Trường Chính trị tỉnh Sơn La.

Các ý kiến, tham luận đã phân tích những vấn đề đặt ra trong công tác đào tạo, bồi dưỡng hiện nay; đồng thời, đề xuất nhiều giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, góp phần phục vụ công tác tham mưu cho Tỉnh ủy, UBND tỉnh và các cơ quan liên quan trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ giai đoạn mới.

Hội thảo nhằm đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp; làm rõ những khó khăn, vướng mắc theo quy định mới; trao đổi kinh nghiệm, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng gắn với thực tiễn địa phương, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số và nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị cơ sở.