Trung tâm học tập cộng đồng là mô hình giáo dục không chính quy, được tổ chức trên địa bàn xã, phường, thị trấn, nhằm phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của nhân dân. Các trung tâm đã tổ chức nhiều hoạt động tập huấn chuyển giao khoa học, kỹ thuật sản xuất; phổ biến giáo dục pháp luật và nâng cao trình độ văn hóa cho nhân dân.

Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố quan trọng, tạo động lực để Thành phố bứt phá đi lên. Những năm qua, Thành phố đã triển khai thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp xây dựng, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng, đáp ứng được yêu cầu thực tiễn công việc, góp phần hiện thực hóa mục tiêu xây dựng thành phố Sơn La phát triển xanh – nhanh - bền vững.

Ngày 10/3, Trường Cao đẳng Y tế Sơn La đã tổ chức khai mạc Hội thi sinh viên giỏi lần thứ XVI, năm học 2024 - 2025.

Trường THCS Nguyễn Tất Thành, thị trấn Mường Giàng, huyện Quỳnh Nhai đang từng ngày đổi mới, phát triển. Thầy và trò nhà trường không ngừng nỗ lực, đoàn kết, thi đua dạy tốt - học tốt, luôn là đơn vị dẫn đầu các phong trào thi đua của địa phương và của ngành.

Ngày 7/3, Hội Khuyến học tỉnh Sơn La đã tổ chức Lễ trao học bổng Tô Hiệu cho học sinh giỏi quốc gia bậc THPT năm học 2024 - 2025 và học sinh vượt khó học tốt của các trường mang tên Tô Hiệu, nhân Kỷ niệm 113 năm ngày sinh (1912 - 2025) và 81 năm ngày mất (7/3/1944 - 7/3/2025) Nhà cách mạng, liệt sĩ Tô Hiệu.

Trong những năm gần đây, phát huy tiềm năng, thế mạnh, sản xuất nông nghiệp ở tỉnh ta đã có bước phát triển vượt bậc. Sản phẩm nông sản đã đáp ứng thị trường tiêu thụ trong nước và xuất khẩu. Kết quả này có đóng góp quan trọng của việc ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất, góp phần nâng cao năng suất, chất lượng, giá trị của các sản phẩm nông sản Sơn La.

UBND tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 59/KH-UBND ngày 3/3/2025 về tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2025 – 2026. Trong đó, đối với tuyển sinh vào lớp 10, tiếng Anh sẽ là môn thi bắt buộc thứ 3 được lựa chọn cùng với môn Toán và Ngữ văn.

Hiện nay, huyện Phù Yên có 69 trường học, trên 35.000 học sinh. Đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 với nhiều điểm mới, ngay từ đầu năm học 2024-2025, huyện Phù Yên đã chỉ đạo các trường học ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý và hoạt động giáo dục.

Giữa đại ngàn khu rừng đặc dụng Tà Xùa, xã Háng Đồng, huyện Bắc Yên, sương mù dày đặc gần như quanh năm, có bản Làng Sáng của đồng bào dân tộc Mông với 110 hộ sinh sống. Đây là một trong những bản vùng cao xa xôi của tỉnh Sơn La, dẫu vậy, vượt qua muôn vàn gian khó, những giáo viên nơi đây vẫn bám bản, bám lớp, lặng lẽ mang tri thức đến với trẻ em.

Chủ tịch Hồ Chí Minh từng căn dặn: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và cần thiết”. Khắc ghi lời Bác dạy, cùng với cả hệ thống chính trị, tuổi trẻ Sơn La xác định việc giáo dục truyền thống cách mạng, bồi đắp lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc cho thế hệ trẻ là “kim chỉ nam” trong công tác thanh niên.

Ngành Khoa học và công nghệ Sơn La, thời gian qua, đã có những chuyển động tích cực, nhiều nhiệm vụ khoa học đã tập trung vào khai thác những thế mạnh của địa phương, nhất là trong lĩnh vực nông nghiệp, góp phần nâng cao năng suất, chất lượng, xây dựng và phát triển thương hiệu cho các sản phẩm nông sản chủ lực.

Ngày 28/2, trong phiên họp Bộ Chính trị để kiểm điểm, đánh giá kết quả triển khai bước đầu tổng kết việc thực hiện Nghị quyết số 18-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị quyết định thực hiện miễn toàn bộ học phí cho học sinh từ mầm non đến hết trung học phổ thông công lập trên phạm vi cả nước. Thời điểm thực hiện từ đầu năm học mới 2025-2026 (tháng 9/2025 trở đi).

Những năm qua, phong trào sinh viên nghiên cứu khoa học tại Trường Đại học Tây Bắc phát triển mạnh. Nhà trường phát huy tư duy đổi mới sáng tạo và nâng cao khả năng nghiên cứu khoa học độc lập, phương pháp làm việc nhóm, góp phần hình thành năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên, nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo.

Hơn 6 năm thành lập và đi vào hoạt động, Quỹ học bổng Tô Hiệu đã khích lệ phong trào vượt khó học giỏi trong toàn tỉnh, góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, tinh thần yêu nước cho thế hệ trẻ. Đó là sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền, nhà hảo tâm và toàn xã hội đối với công tác “khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” của tỉnh.

Cùng với việc trang bị kiến thức, các trường học trên địa bàn thị xã Mộc Châu luôn chú trọng giáo dục văn hóa truyền thống, lồng ghép vào bài giảng và hoạt động ngoại khóa, giúp học sinh hiểu và trân trọng giá trị văn hóa của dân tộc mình, góp phần gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp trong môi trường học đường.

Ngày 24/2, Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La tổ chức Hội nghị quán triệt, triển khai các văn bản chỉ đạo của Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tỉnh ủy, UBND tỉnh và bàn giải pháp nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đầu cấp năm 2025. Dự hội nghị có lãnh đạo một số huyện, thành phố, thị xã và hơn 300 cán bộ quản lý, giáo viên các đơn vị, cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo.

Nghị quyết về thí điểm một số cơ chế, chính sách đặc biệt tạo đột phá phát triển khoa học-công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vừa được Quốc hội thông qua tại kỳ họp Quốc hội khóa XV vừa qua đã gỡ nút thắt cho thương mại hóa kết quả nghiên cứu.

Trong 2 ngày 20 và 21/2, Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, Thành phố phối hợp với Ocean Edu Sơn La tổ chức vòng loại Cuộc thi tìm kiếm tài năng tiếng Anh - Primary & Junior achievers 2025.

Ngày 21/2, Hội Khuyến học huyện Phù Yên đã tổ chức chuyển trao 26 chiếc xe đạp, trị giá trên 50 triệu đồng cho các em học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn, chăm ngoan, hiếu học tại các trường TH&THCS trên địa bàn huyện.

Sau khi Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT (Thông tư 29) của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm chính thức có hiệu lực (từ ngày 14/2/2025), các tỉnh, thành phố trên cả nước đang từng bước cụ thể hóa các quy định về dạy thêm, học thêm nhằm giải quyết những khó khăn, bất cập, bảo đảm các hoạt động giáo dục hiệu quả. Việc dừng dạy thêm, học thêm cần thực hiện song song với tổ chức ôn tập, củng cố kiến thức, kỹ năng cho học sinh cuối cấp, học sinh chưa đáp ứng được yêu cầu, một cách phù hợp.