Công khai, minh bạch thủ tục hành chính, tiếp nhận và giải quyết hồ sơ hành chính theo cơ chế một cửa ngày càng tốt hơn, giảm thời gian chờ đợi của các tổ chức, cá nhân khi đến liên hệ công tác; cán bộ, công chức, viên chức có ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm cao, trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu thực tiễn, góp phần thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) của tỉnh... là những chuyển biến tích cực từ việc thực hiện công tác cải cách hành chính (CCHC) của Sở GD&ĐT.

Với phương châm “Lấy học sinh làm trung tâm - chất lượng giáo dục là nền tảng cho sự phát triển bền vững”, những năm qua, Trường THPT Tô Hiệu (Thành phố) đã đẩy mạnh các phong trào thi đua, nâng cao chất lượng dạy và học, xứng đáng với ngôi trường có bề dày truyền thống mang tên người chiến sỹ cách mạng Tô Hiệu.

Trong điều kiện chưa thể đến trường học trực tiếp như thực tế đang diễn ra ở nhiều địa phương thời gian qua, học sinh có thể được kiểm tra, đánh giá trực tuyến.

Những năm qua, cùng với việc thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mộc Châu đã tích cực phối hợp tổ chức, duy trì các lớp xóa mù chữ, góp phần nâng cao trình độ dân trí cho đồng bào dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa.

20 năm qua, kể từ ngày thành lập đến nay, các thế hệ cán bộ, giáo viên và học sinh Trường Trung học phổ thông Mường La, huyện Mường La đã không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập, chung sức xây dựng trường ngày càng phát triển, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, tạo nguồn nhân lực cho quê hương.

Chiều 14/12, tại Hà Nội, Thủ tướng Phạm Minh Chính tham dự chương trình “Dấu ấn TECHFEST và WHISE 2021” trong khuôn khổ Chuỗi sự kiện Ngày hội Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo Quốc gia TECHFEST Việt Nam 2021 lần thứ 7.

Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Sông Mã đã tranh thủ các nguồn xã hội hóa để đầu tư xây dựng, xóa các điểm trường tạm. Những điểm trường mới được xây dựng bằng sự đóng góp của các nhà hảo tâm và sự chung tay của người dân đang tiếp thêm động lực để sự nghiệp “trồng người” vùng biên giới ngày một phát triển.

Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Sông Mã đã tranh thủ các nguồn xã hội hóa để đầu tư xây dựng, xóa các điểm trường tạm. Những điểm trường mới được xây dựng bằng sự đóng góp của các nhà hảo tâm và sự chung tay của người dân đang tiếp thêm động lực để sự nghiệp “trồng người” vùng biên giới ngày một phát triển.

Ngày 13/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành công văn số 5766/BGDĐT-GDTT về việc “Hướng dẫn tổ chức dạy học, đánh giá học sinh tiểu học thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông ứng phó dịch Covid-19”. Điểm nhấn của công văn này là hướng dẫn việc kiểm tra đánh giá học sinh để phù hợp với hình thức tổ chức dạy học ứng phó với dịch Covid-19, khi thời điểm kiểm tra cuối học kỳ 1 của các cơ sở giáo dục phổ thông đã tới gần.

Trong 4 ngày (6-9/12), Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội thi giáo viên làm Tổng phụ trách Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tỉnh Sơn La lần thứ II, năm học 2021-2022. Tham dự Hội thi có 26 thí sinh đến từ phòng giáo dục và đào tạo các huyện, thành phố.

Bộ chuẩn phát triển mầm non 5 tuổi được xây dựng và thực hiện từ năm 2010, đến nay đã hỗ trợ tích cực cho các nhà trường, giáo viên và phụ huynh trong thực hiện chương trình giáo dục mầm non cũng như việc nuôi dưỡng, chăm sóc, phát triển trẻ.

Những năm qua, phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mộc Châu chú trọng triển khai nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay.

Đoàn Việt Nam do 5 học sinh Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam đại diện dự thi, đã đạt thành tích cao nhất trong các lần dự thi IOAA với 2 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 2 Huy chương Đồng.

Mới đây, 2 đề tài nghiên cứu liên quan đến công nghệ xử lý tiếng nói của nhóm kỹ sư Zalo AI đã được công nhận tại Hội nghị châu Á - Thái Bình Dương về trí tuệ nhân tạo quốc tế - PRICAI 2021.

Qua 10 năm thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 5/12/2011 của Bộ Chính trị khóa XI về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù chữ cho người lớn đã tạo chuyển biến tích cực tới sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở huyện Mai Sơn, không ngừng phát triển về số lượng và chất lượng.

Qua 10 năm thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 5/12/2011 của Bộ Chính trị khóa XI về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù chữ cho người lớn đã tạo chuyển biến tích cực tới sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở huyện Mai Sơn, không ngừng phát triển về số lượng và chất lượng.

Để bảo đảm an toàn phòng, chống dịch trong trường học theo nguyên tắc “Thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch Covid-19”, đồng thời phát hiện sớm và xử lý kịp thời các ca F0, F1 và F2, Sở Giáo Dục và Đào tạo Hà Nội và Sở Y tế Hà Nội vừa ban hành Hướng dẫn liên ngành về phương án phòng, chống dịch Covid-19 khi có trường hợp mắc Covid-19 (F0), nghi ngờ mắc Covid-19, tiếp xúc gần (F1), tiếp xúc với người tiếp xúc gần (F2).

Dữ liệu từ một khu vực bị ảnh hưởng nặng nề bởi biến thể Omicron ở Nam Phi cho thấy số ca nhập viện ở trẻ sơ sinh dưới 2 tuổi khá cao, làm dấy lên lo ngại rằng biến thể này có thể gây rủi ro cho trẻ nhỏ.

Nhân dịp Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, nhiệm kỳ 2021-2026 và kỷ niệm 25 năm Ngày thành lập (02/10/1996-02/10/2021), Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc vừa có Thư gửi Hội Khuyến học Việt Nam. Báo Nhân Dân trân trọng giới thiệu toàn văn Thư của Chủ tịch nước.

Với đội ngũ cán bộ sâu sát, trực tiếp cùng nông dân thực hiện nhiều mô hình, những năm qua, hệ thống khuyến nông đã thật sự trở thành cầu nối chuyển giao, lan tỏa tiến bộ khoa học, kỹ thuật, công nghệ mới vào sản xuất, góp phần phát triển ngành nông nghiệp theo hướng bền vững.